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我院公共基礎(chǔ)教育部組織全體授課教師召開2022-2023年度第一學(xué)期第二次教研活動
- 分類:公共基礎(chǔ)教學(xué)部
- 作者:李芮
- 來源:公共基礎(chǔ)教育部
- 發(fā)布時間:2022-10-04 16:42
- 訪問量:
【概要描述】
我院公共基礎(chǔ)教育部組織全體授課教師召開2022-2023年度第一學(xué)期第二次教研活動
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- 分類:公共基礎(chǔ)教學(xué)部
- 作者:李芮
- 來源:公共基礎(chǔ)教育部
- 發(fā)布時間:2022-10-04 16:42
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我院公共基礎(chǔ)教育部組織全體授課教師召開2022-2023年度第一學(xué)期第二次教研活動
根據(jù)學(xué)院教務(wù)科工作的安排,結(jié)合本部的線上教學(xué)開展情況,我部志組織本部門全體教師,于9月27日晚,通過騰訊會議在線召開了公共基礎(chǔ)部2022-2023年度第一學(xué)期第二次教研會議。系部黨政行政工作人員、教務(wù)行政工作人員及我部授課教師30余人參加會議。會議由楊杏園主持。
首先,為加強(qiáng)線上教學(xué)過程中的課程思政教育,加強(qiáng)對學(xué)生思想政治引導(dǎo),充分發(fā)揮線上課堂教學(xué)的育人作用,現(xiàn)對各位老師就疫情期間線上教學(xué)提出要求,要在課程里要突出思政教育的內(nèi)容,增強(qiáng)學(xué)生專業(yè)榮譽(yù)感及認(rèn)同感,增進(jìn)學(xué)習(xí)動力,運用相關(guān)的課程思政資源,讓學(xué)生多角度、全方位浸潤思政教育,全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
其次,經(jīng)這兩周查堂的反饋情況顯示,我部線上的教學(xué)情況較前兩周整體更加規(guī)范,但仍存在一些問題,例如:網(wǎng)絡(luò)卡頓導(dǎo)致教學(xué)無法正常開展、進(jìn)入正式教學(xué)內(nèi)容表現(xiàn)得拖沓等問題,針對以上問題,楊杏園再次強(qiáng)調(diào),教學(xué)應(yīng)遵守教務(wù)科制定的規(guī)章制度,每個老師都應(yīng)以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度以及飽滿的熱情投入到教學(xué)中來,避免教學(xué)事故的發(fā)生。
最后,在會上,許多老師提出了本學(xué)期開展線上教學(xué)以來在教學(xué)過程中遇到的問題,例如:如何提升網(wǎng)課互動性、如何解決部分班級學(xué)生嚴(yán)重遲到與缺勤未到的問題、課間時間較少導(dǎo)致下一位上課的老師無法提前進(jìn)入課堂測試網(wǎng)絡(luò)等。問題提出后,大家積極參與討論,互相給予解決問題的方法,為本部門之后的線上教學(xué)更好的推進(jìn)提出了許多寶貴的意見和建議。
通過本次教研活動,不僅提升了本部門全體教師的教學(xué)積極性與嚴(yán)謹(jǐn)性,讓老師們認(rèn)識到,教學(xué)是一門技術(shù),也是一門藝術(shù),只有不斷地積累教學(xué)的方法和提升自己,才能在教學(xué)工作中取得更好的成就。
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